segunda-feira, 17 de outubro de 2011

Atividade 4.3: Desafios e possibilidades da integração de tecnologias ao currículo.


Atividade 4.3: Desafios e possibilidades da integração de tecnologias ao currículo?


Através do currículo poderemos determinar os objetivos a serem empregados para que o aluno obtenha uma aprendizagem significativa, propiciando a construção do conhecimento necessário para que o mesmo enfrente situações desafiadoras. Através do currículo sabe-se o que e como ensinar, assim como, quando avaliar. A interação entre tecnologia e currículo implica em novas formas de expressar o pensamento. Ao desenvolvermos Projetos no âmbito do currículo devemos levar em conta a realidade do sistema escolar, bem como, o nível de desenvolvimento em que se encontram os alunos para que haja um aprendizado efetivo.



segunda-feira, 3 de outubro de 2011

atividade3.8:Criar documentos descrevendo a atividade que planejaram e sua execução


Disciplina: Educação Ambiental
Objetivos:- reconhecer a importância da reciclagem;
-preservar o meio ambiente;
-destacar a importância do desenvolvimento sustentável;


Recursos utilizados:-Vídeo;
-Pesquisa na internet;
-Slides;
-Debates;



Desenvolvimento:- Assistir o curta “Ilha Das Flores” e posteriormente questionar os alunos para que expressem suas opiniões .Para obter mais conhecimentos sobre a degradação daquele meio, propor aos mesmos que pesquisem na internet e socializem as informações através de um debate.

segunda-feira, 26 de setembro de 2011

atividade 3.5


”Proposta de atividade, esboço inicial”
Título: Tocando em Frente

Recursos:
*Vídeo: youtube – Tocando em Frente
*Projetor de Multmídea
*Internet
*Computador
*Editor de Texto
*Máquina Fotográfica Digital
*Celular


Objetivos:
*Refletir sobre o comportamento Humano em suas ações, conhecer e questionar sobre a ação do Homem na natureza, no caso, a vida pantaneira
*Estimular a superar as dificuldades que surgem no cotidiano.
* valorizar as experiências dos idosos
    *Incentivar a ação de amar e cultivar a paz.

Sequência didática:
  • Exibição do vídeo
  • Análise da letra da música
  • Reconhecer e diferenciar na letra da música a importância de se valorizar as pequenas coisas do dia a dia.
  • Reconhecer a função da linguagem figurada.

Juntamente com os alunos do sexto ano, o vídeo será assistido e em seguida serão feitas observações e considerações sobre o músico e a letra da música, a qual é poética e reflete sobre o comportamento do indivíduo no dia a dia.
Será trabalhado os recursos linguísticos, o gênero textual e a interpretação da música, fazendo constantemente, um paralelo com as ações diárias.



segunda-feira, 19 de setembro de 2011

Atividade3.3: Compartilhando descobertas

Ao refletirmos sobre a atividade em questão podemos concluir que é importante conhecermos novas possibilidades e diversidades de recursos digitais que servem de suporte para nos auxiliar no dia a dia. O s recursos disponíveis requerem prática constante por parte do professor, bem com o capacitação contínua.

atividade3.2:conhecendo repositórios de material digital

O site da Ruth Rocha é interessante, pois trabalha a Língua Portuguesa de uma forma fácil e diversificada. Sugere atividades como: Cruzadinha, Forme Palavras, Adivinhas, Palavras Mutantes, e 19 histórias para ler on line.
No site do Menino Maluquinho encontramos variadas atividades lúdicas como: Jogos, Passatempo, e Filmes, além das Histórias em Quadrinhos que podem ser lidas on line, favorecendo o gosto pela leitura.
Em se tratando da Cultura Indígena podemos consultar o site Socioambiental, que nos disponibiliza informações sobre a vida dos mesmos no Brasil atual.

atividade 2.9poster

quinta-feira, 2 de dezembro de 2010

Projeção de slides

Sim acho que é viavel e proveitoso este recurso. É enriquecedor, atrativo, porém a parceria homem/máquina está sempre presente,uma vez que por tras deste recurso está o homem intervindo na preparação e , utilização do material.É preciso ter um olhar crítico ao utilizar este material para não fazer slides com letras claras ou muito desenhadas e também figuras que acabem chamando muito atenção para a imagem e distraindo o foco principal,É interessante usar imagens de humor pois agradam bastante. Enfim, o ideal é começar a utilizar e cada dia ir aprimorando as tecnicas, adequando ao público alvo.